Reflexión+IV

__**Un cuento infantil **__ **:)** **Esta actividad, que la comenzamos el día 18 de Octubre, nos ha llevado muchísimo tiempo, pero ha merecido la pena. **  ** Ha tratado sobre la elaboración y construcción de un vídeo en grupos a partir de imágenes. Éstas, tenían que ser a muñecos, cualquier objeto o cosa de plastilina que cada grupo, por lo tanto, tenía que inventarse. **

**Para comenzar, mi grupo estaba compuesto por __Lidia Postigo, Beatriz Sebastián, Noemi Villares, Paula Ruiz y yo, Laura Lopesino.__**

**Y a continuación, voy a comentar todo el camino que hemos llevado a cabo para la creación de nuestro cuento infantil llamado UN DÍA DE PICNIC. ** **- Primero, tuvimos que pensar un guión, en el cual, basarnos y a partir ****de éste, realizar los muñecos y todo aquello que necesitáramos para nuestro cuento. Tengo que decir, que surgieron varias ideas por cada componente del grupo, pero luego seleccionamos la que más nos gustó a todas, ya que teníamos que ponernos de acuerdo y escoger la más atractiva para nosotras, y para el público al que va dirigido. Una vez elegida la idea, pensamos en la manera de realizar el guión (que no fue nada fácil), ya sea el orden de las escenas, el número de personajes, dónde iba a transcurrir la historia, cuándo iba a transcurrir, el argumento principal y el desenlace del cuento, y lo más importante, la moraleja. **

**- Una vez que tuvimos desarrollada la historia, pensamos y realizamos los personajes, los cuáles son:**
 * [[image:image.jpg width="240" height="320"]] || [[image:image_(2).jpg width="250" height="335"]] || [[image:image_(3).jpg width="187" height="294"]] || [[image:image_(1).jpg width="184" height="306"]] ||
 * **Paula, la niña** || **Daniel, hermano de Paula** || **El leñador** || **El padre de Paula y Daniel** ||

**La creación de los distintos personajes con plastilina, nos resultó un poco difícil, ya que cuando no se caía una pierna, se caía un brazo o ambas partes del cuerpo... ;), aunque al final si que conseguimos que se mantuvieran, pero nos lo pasamos bastante bien durante la creación de éstos. ** ** - Ya teníamos todo preparado para hacer todas fotos. La profesora, antes de empezar a hacerlas, nos explicó que teníamos que tener en cuenta los distintos puntos de vista de los cuáles se pueden realizar las fotos, y así, se dará más importancia en muchas de ellas, a ciertos personajes en función del guión del cuento y de como vaya trasncurriendo, y ésto, nosotras lo tuvimos muy en cuenta. Hicimos todas las fotos necesarias, moviendo los respectivos personajes y animales del parque y cambiando el ambiente, de un día soleado, a un paisaje de un bosque anocheciendo. **  **-Para la creación del cuento, utilizamos el programa Movie Maker. Este programa la mayoría de nosotras ya le conocíamos y por lo tanto, fue bastante rápido el montaje de todas las fotos. Lo que sí que nos resultó más difícil, es más, tuvimos varios problemas, fue con las grabaciones de las voces, porque las hicimos en un móvil y el formato de éste no era compatible con el Movie Maker, a si que tuvimos que transformarlo.** **El resultado fue este:** media type="youtube" key="APHHT1fUGcg" width="425" height="350" align="center"
 * - Después de tener ya los personajes, sólo faltaba preparar el escenario del cuento. Como se puede comprobar en el vídeo, el cuento transcurre a lo largo de un día de primavera y muy soleado por cierto, en un parque en el cuál, hay un lago, muchos animales y no podían faltar plantas. **
 * = [[image:image_(4).jpg width="144" height="107" align="center"]] || [[image:image_(11).jpg width="144" height="107"]] || [[image:image_(5).jpg width="144" height="107"]] || [[image:image_(8).jpg width="144" height="107"]] || [[image:image_(7).jpg width="118" height="89"]] || [[image:image_(10).jpg width="144" height="107"]] ||

** En definitiva, ha sido sin lugar a duda la actividad que más me ha gustado de todo el cuatrimestre. Primero, porque nuestro grupo que estaba formado por cinco personas, hemos congeniado muy bien, a lo largo de todo el trabajo siempre hemos sido capaces de escucharnos y respetar cada una de las opiniones de cada componente del grupo, principalmente hablando y poniéndonos de acuerdo en la realización de cada uno de los puntos que está formado nuestro trabajo. Además, nos lo hemos pasado muy bien durante toda la actividad y nos hemos conocido mejor todas. ** ** En segundo lugar, ha sido una actividad muy entretenida y muy atractiva para todos nosotros. No se trataba de leernos un artículo, por ejemplo, y preparárnoslo para comentarlo y debatirlo en clase, si no que en ésta, hemos tenido que utilizar nuestra mente para inventarnos un cuento, también, que creo que es muy importante, se incentiva la creatividad (a la hora de pensar un guión, de crear los personajes, de realizar las fotos, de realizar el vídeo incluyendo sonidos, detalles importantes...etc) y la motivación, ya que es una manera diferente de dar un tema, en el cuál, se aprende haciendo y desarrollando ciertas habilidades y el propio conocimiento. ** ** Parece fácil, pero hay que hacerlo para comprobar que es más ** ** complicado de lo que parece. **